摘要：保护地球资源和环境的可持续发展理论成为我国的基本国策。建筑节能上升到较高地位。仅有能量的“守恒”是不够的，更要研究用*小代价和*小能耗来满足人们的而合理需求，实现建筑合理用能。文章主要针对学校能源管理的问题进行研究，希望增强学校的节能意识，分析能源计量系统对学校能源管理的应用及展望。随着经济发展和生活质量的提高，建筑能耗在总能耗中的比例将越来越高。它会随气候、时间、经济，甚至社会形态而波动，对无论哪一种能源供给形式都会形成压力。建筑能耗已经成为不可忽视的能源消费成分。在政府大力提倡建设“资源节约型社会”的引导下，很多学校开始关注和重视学校能源管理问题，在研究如何降低校园能耗管理的过程中，学校师生的节能意识有了很大程度的提高，并付诸于实践。作为能源消耗大户，我国很多学校能源用量十分庞大，有的学校对锅炉房、办公室等各个部门的水电消耗缺乏指标控制，学校“长明灯、常流水”等能源浪费现象突出，还有的办公室、实验室等不管有没有人在，空调、电炉常开，能源浪费问题严重。创新性校园中学生宿舍中用能缺乏有效管理和控制，监管困难；教室等用能场所普遍采用手动开关管理为主，实现信息化的管理难度大、成本高；校园中不同建筑物较多，分布较广等问题都需要施工技术人员考虑和解决。

　　2.2 学校能耗管理需求学校综合项目在能源管理方面主要 存在以下需求：①项目需要让业主体验到物业现代和精细化的能耗管理，与现代建筑的定位相符，需引进能源管理系统；②建筑使用功能相对固定，主要为高校教学使用，采用能源管理系统进行对于空调用量、水电用量的采集、建模、分析、管理、优化策略，并通过能源管理系统对能耗数据进行分析报告，提供基于海量数据上的能源优化策略，方便业主方对用能设备的运行管理与维护；③能源管理系统能够方便集成目前主流的空调能量表、水表、电表等计量仪表，进行远程数据传输实时采集。3解决方案概述首先，建立建筑能耗管理平台，对建筑能耗进行在线监测、动态分析、评估、控制决策和优化，实现精细化管理，推进绿色校园的建设。建立起统计分析、目标指标考核和能耗实时监测三大体系，形成了全方位监管架构，节能工作转为自主管理和全员重视 [3]；其次，对中央空调系统进行分楼栋、分楼层、分户计量，通过计量分析指导日常的管理运行调节，通过管理促节能的方式，降低能耗。采用具有远程控制功能的空调末端采集器，实现对公共区域和宿舍楼部分的空调末端进行网络温控；*后，系统集成水电表抄表，将各用户的生活用水（冷水、热水）、用电量集成抄表，与空调费用表单一起打印收费。通过能源管理系统，完善了对高校各区域能耗指标的制定与考核。同时为节能管理的精细化和节能技术改造打下基础，并预留充足的余量，方便后期扩容，无需增加预算。4建筑能耗监管子系统具体实施4.1 空调计量子系统首先，总能耗的检测：系统冷热源分集水器到各区域的总管上安装能量表，分大区进行检测计量；其次，在专家公寓楼，每个风机盘管的末端安装一台采样器 C02T，采集每台风机盘管高、中、低档的热交换时间，作为分户计量的依据。专家楼各单元设有计量间，则计量各单元空调总量。在本科生和研究生宿舍楼根据暖通设计做到区域计量，暖通设计以多条立管划分独立供冷区域，则在立管上安装能量表；*后，各学院各建筑单体，计量每个学院的空调总用量和楼层空调用量，在各学院的空调总管和各楼层空调总管上安装能量表。4.2 电能耗监管子系统按校园建筑设施中不同用能系统进行分类采集和统计能耗数据电能耗监管的分类：①照明插座用电；②空调系统用电；③动力系统用电；④特殊电耗。电表的安装位置：计量低压配电柜进线侧总表，计量各楼层的干线回路配电箱，对各项电耗进行检测。对专家公寓，计量每一房间的用电情况，用以作为收费依据。4.3 水能耗监管子系统水能耗监管的分类： ①总用水；②建筑单体和学院生活给水、热水总计； ③空调系统用水（原有机械水表无法采集）；④厨房、小商业冷热水；⑤专家楼分户冷热水等。水表的安装位置：根据功能的划分，生活给水以每个学院和独立建筑做一个总计，在相应的区域安装水表。地下室及各楼层的空调机房补水，对各项水耗进行计量检测。5校园能耗管理状况及展望文章主要针对创新性校园中学生宿舍中用能缺乏有效管理和控制，监管困难；教室等用能场所普遍采用手动开关管理为主，实现信息化的管理难度大、成本高；校园中不同建筑物较多，分布较广等问题进行分析，通过能源计量仪器所提供的准确数据进行统计、分析和考核能耗，使能源计量的结果进行科学的管理，指导工作的有序进行，发现管理漏洞，提高节能降耗的潜力。希望能给校园管理方在后期使用中取得节能效果、在施工过程中为项目部节本增效，同能为类似工程系统提供借鉴与示范。

　　6 高校综合能效解决方案6.1校园电力监控与运维集成设备所有数据，综合分析、协同控制、优化运行，集中调控，集中监控，数字化巡检，移动运维， 班组重新优化整合，减少人力配置。

　　6.2后勤计费管理采用先进的网络抄表付费管理技术，实现电、水、气等能源综合计费，实现远程抄表、费率设置、 账单统计汇总等，支持微信、支付宝、一卡通等充值支付方式，可设置补贴方案。通过能源付费管理方式，培养用能群体和部门的节能意识。6.2.1宿舍用电管理针对学生宿舍用电进行管理控制：可批量下发基础用电额度和定时通断功能；可进行恶性负载识别，检测违规电气，并可获取违规用电跳闸记录。

　　6.2.2商铺水电收费针对校园超市、商铺、食堂及其他针对个体的水电用能进行预付费管理

　　6.2.3充电桩管理平台充电桩在“源、网、荷、储、充”信息能源结构中是必不可缺的。充电桩应用管理同样是校园生活服务中必不可缺的一部分。

　　6.2.4智能照明管理通过对高校路灯的全局监测，提供对路灯灵活智能的管理，实现校园内任一线路，任一个路灯的定时 开关、强制开关、亮度调节，以及定时控制方案灵活设置，确保路灯照明的智能控制和高效节能。

　　6.3能源管理系统针对校园水、电、气等各类接入能源进行统计分析，包含同比分析、环比分分析、损耗分析等。了解用能总量和能源流向。按校园建筑的分类进行采集和统计的各类建筑耗电数据。如办公类建筑耗电、教学类建筑耗电、学生宿舍耗电等，对数据分门别类的分析，提供领导决策，提高管理效能。构建符合校园节能监管内容及要求的数据库，能自动完成能耗数据的采集工作，自动生成各种形式的报表、图表以及系统性的能耗审计报告，能够监测能耗设备的运行状态，设置控制策略，达到节能目的。

　　6.4智慧消防系统智慧消防云平台基于物联网、大数据、云计算等现代信息技术，将分散的火灾自动报警设备、电气火灾监控设备、智慧烟感探测器、智慧消防用水等设备连接形成网络，并对这些设备的状态进行智能化感知、识别、定位，实时动态采集消防信息，通过云平台进行数据分析、挖掘和趋势分析，帮助实现科学预警火灾教学科研、网格化管理、落实多元责任监管等目标。实现了无人化值守智慧消防，实现智慧消防“自动化”、“智能化”、“系统化”需求。从火灾预防，到火情报警，再到控制联动，在统一的系统大平台内运行，用户、安保人员、监管单位都能够通过平台直观地看到每一栋建筑物中各类消防设备和传感器的运行状况，并能够在出现细节隐患、发生火情等紧急和非紧急情况下，在几秒时间内，相关报警和事件信息通过手机短信、语音电话、邮件提醒和APP推送等手段，就迅速能够迅速通知到达相关人员。

　　随着物联网技术、大数据分析技术、云计算技术蓬勃发展，校园信息化建设也从 “数字校园”发展为 “智慧校园 ”。智慧校园是新技术发展的必然产物，是校园信息化发展的必然趋势。以物联网为基础，以应用服务系统为载体的智慧校园技术，旨在通过建立统一的综合平台，提高校园的信息服务及应用服务质量。

　　智慧校园建设主要是针对师生教学、教务、生活、娱乐等方面，实现“教、学、研、评、管”全方位信息化、智能化，构建公平、共享、互联的智慧校园，推动教育高质量发展，共建教育新生态！

　　itc智慧校园整体解决方案，基于大数据、5G、智能AI、物联网等技术，融合声光电视讯多系统智慧，应用于学校各教学场景、文体场景、会议场景、管理场景、公共区域，助力学校教、学、研、评、管全方位建设，构建覆盖校园全流程的协同信息管理体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，提高管理效率，打造公平、共享、互联的智慧校园！

　　应用系统：校园广播、LED显示屏、专业扩声、舞台灯光、会议系统、分布式管理平台、录播系统

　　应用系统：云会务、信息发布、专业扩声、无纸化会议、数字会议、远程视频会议、中控系统、矩阵系统

　　itc全力推进智慧校园建设，助力学校实现差异化教学，精细化管理、自主化服务，为创新人才培养模式，创造更加公平而有质量的教育，提供有力支撑。全国100000+学校的共同选择，视界音你而精彩！

　　要了解智慧校园建设主要包括哪些方面，首先要知道智慧校园是指什么。普遍比较中肯的解释是，智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。2010年，在信息化十二五规划中，浙江大学提出建设一个令人激动的智慧校园。这幅蓝图描绘的是：无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、方便周到的校园生活。简而言之，要做一个安全、稳定、环保江南app、节能的校园。

　　所以智慧校园建设应该包含智慧校园环境、智慧校园教学、智慧校园管理和智慧校园科研这几方面。教育乃强国之本，国家加速现代化发展，教育也要紧跟趋势，可以说建设智慧化校园是教育现代化智能化发展的需求，是校园信息化程度不断深入的需求，是师生对校园智能化环境设施建设的需求，更是校园管理升级，响应国家节能减排政策，共同应对碳达峰碳中和挑战的需求。

　　智慧校园建设并不是只停留在概念提出层面，已经有不少高校做出了实际改造，并实现了校园用能环境和管理的安全、稳定、环保、节能。

　　以武汉大学学生宿舍建筑老斋舍为例。该建筑于1930年3月开工建设，1931年9月竣工，建筑整体设计巧妙，有四栋宿舍组成，这四栋宿舍由三座罗马券拱门连为一体，主体以花岗岩的灰色为主色调，尤显质朴大方、厚重沉稳，入口处修建有多层阶梯（百步梯），外形统一，气势宏伟，2001年被公布为全国重点文物保护单位。老斋舍历史悠久，透着浓郁的文化气息，但同时配电系统也日渐老化，存在用电安全隐患。于是，校方委托广州三川控制系统工程设备有限公司（简称三川智控™）对其进行智能化改造。

　　三川智控™是国内“互联网+智能能源管控”的高新技术企业，经过三十年的沉淀与发展，已拥有研发、制造、销售和工程服务等全方位的业务活动，工程项目遍及祖国的大江南北，在智能家居、智能建筑、智能城市、智能消防、智能电网、大数据测控和海洋能发电等领域，做了大量的示范实工程。三川智控™承接到老斋舍的建设工程后，精心设制了一套整体柔性智能配电方案并开始改造。

　　改造后，在这里生活的学生和管理人员通过手机app就可对老斋舍的用电情况进行实时监测、管控、缴费，减少了房间无人亮灯、白天亮灯等各种浪费现象。宿舍负荷识别技术的投入，杜绝了宿舍即使是50W电褥子等不良负载的使用，对于超过参数设置的大电器也能及时切除，使看不见、不让摸的电实现了透明化、数字化、大数据化。因此，智能用电管理系统不仅培养学生安全用电习惯，更是杜绝因用电过负荷事件导致的火灾事故，最大限度的保障文物建筑的安全，延续寿命。

　　这套“整体柔性智能配电系统”使得电力控制器开关时能精确在交流过零点开断，百分百避免电弧冲击，保护电器安全；同时功能集成度高，集测量、保护、控制、通讯、可编程功能于一体，设备轻便安装方便；可支持wifi、RS485、CAN总线、Zigbee等通讯方式，故能保护负载安全，做到远程控制监控负载、电力错峰等，对文物建筑设备精细化管理，及有馆藏物品安全需求的博物馆类建筑提供高效安全保护和节能运行支持。在三川智控™高水平的改造下，老斋舍建筑如旧换新，方便智能的同时还节能环保，为师生提供了一个智能化、安全度高、便捷稳定的学习生活环境。

　　不止是老斋舍，从2014年6月至今，武汉大学先后在信息学部、医学部宿舍楼、国家重点文物建筑群老斋舍建设智慧能源管控系统，并取得以下优异成就：

　　1）武汉大学智慧能源管控系统对学生宿舍进行双回路供电，且每个回路设置一套具有负载识别功能的电气控制系统，能够准确识别教育部规定的128种禁止使用危险电气设备，并自行切断电源，起主动禁用危险设备作用。

　　2）此系统因搭载了具有交流过零点技术的智能控制模块，杜绝了拉弧、过压等电气问题，在系统即将发生危险的瞬间（20ms），将电路切断，从而保证学生用电安全。

　　3）此系统能够准确查看每间宿舍、每栋楼、每个区域的用电情况，对整个用电进行统计、整理、分析，实时查询，使用电信息透明化；也为学校的节能工作提供参考。

　　4）此系统还具备了网上缴费通断功能，使得学校后勤管理工作效率大大提升，这套系统让后勤工作人员减员四分之三，且效率明显提升。

　　5）这套系统因能够实时缴费和通断，且迫使学生无法使用大功率电器，使得学生宿舍用电相比同样宿舍节能50%。

　　6）本系统配备了相应的手机移动端APP，把高校智慧能源管控系统跟“互联网+”思维相结合，通过大数据的分析，对整个学部的能源管控进行合理配置，使得学校教育资源配置最优化。江南app江南app